
Trivsel og livskvalitet: Sansemotorisk forløb gav store forandringer hos dreng på 7 år
Sansemotoriske udfordringer hos børn kan påvirke både søvn, spisning, selvstændighed og selvtillid. I dette blogindlæg deler jeg et konkret forløb, hvor en 7-årig dreng har fået styrket både trivsel og livskvalitet gennem sansemotorisk træning. Sansemotoriske udfordringer fyldte i hverdagen Jeg havde for nylig besøg af en sød dreng på 7 år og hans mor. Hun kontaktede mig, fordi hun havde en fornemmelse af, at hendes søn havde sansemotoriske udfordringer, der påvirkede ham i hverdagen. Mor fortalte bl.a., at: • Han vågner flere gange hver nat og ender næsten altid i mor og fars seng • Han er klodset og undgår fysiske lege og aktiviteter, der kunne være “farlige” • Han har svært ved at bruge bestik • Han har altid hadet strømper og reagerer på mærker i tøjet • Han søger konstant kropskontakt og har lav selvtillid • Han er meget selektiv i forhold til mad og spiser kun ganske lidt • Han skal mindes om at gå på toilettet • Han har store udfordringer med læsning og tvivlede på, om han over

Primitive reflekser: En guide til forældre
Har du nogensinde undret dig over, hvorfor dit barn måske kæmper med koncentration, motorik eller følelsesmæssig regulering? Svaret kan ligge i hjernens tidlige udvikling – nærmere bestemt i de primitive reflekser. Mange forældre oplever frustration, når deres barn har udfordringer i skolen, med motoriske færdigheder eller social interaktion. Hvad hvis jeg fortalte dig, at disse vanskeligheder kan have en fysisk årsag, der kan afhjælpes med målrettet træning? I denne guide vil jeg forklare, hvad primitive reflekser er, hvordan du kan identificere dem hos dit barn, og hvilke øvelser der kan hjælpe med at integrere dem, så dit barn får de bedste forudsætninger for trivsel og udvikling. Hvad er primitive reflekser? Primitive reflekser er automatiske bevægelser, som spædbørn fødes med. De er styret af hjernestammen og har til formål at sikre barnets overlevelse i de første levemåneder. Normalt bliver disse reflekser integreret (altså hæmmet af hjernen), når barnet vokser og udvikler mere

Arousal regulering hos børn: Nøglen til ro, fokus og trivsel
Har du nogensinde oplevet, at dit barn enten er helt uoplagt eller konstant i gang uden ro? Arousal regulering er nøglen til at hjælpe dit barn med at finde balancen mellem for meget og for lidt energi – og det kan gøre en kæmpe forskel for både læring, trivsel og adfærd. Læs med og få indsigt i, hvordan du kan støtte dit barn i at finde den rette arousal-balance. Hvad er arousal? Arousal er et begreb, der beskriver vores generelle vågenhedstilstand og niveau af energi eller opmærksomhed. Det spænder fra en meget lav tilstand, hvor vi er søvnige og uoplagte, til en meget høj tilstand, hvor vi er overaktive og overstimulerede. For børn er evnen til at regulere deres arousalniveau afgørende for deres trivsel, læring og sociale interaktioner. Arousal regulering handler om at finde den rette balance mellem at være for lavt eller for højt aroused, således at barnet kan fungere optimalt i dagligdagen. Dette har stor betydning for børns evne til at koncentrere sig, lære, lege og navigere i s

Selvstimulering
Når børn søger sansemæssig regulering gennem gentagne bevægelser Mange forældre oplever, at deres barn gentagne gange spænder op, krydser benene, rokker frem og tilbage eller har episoder, hvor de ser ud til at gå helt ind i sig selv. Det kan ske i autostolen, i højstolen, under leg eller endda midt om natten. Ofte ledsages det af svedudbrud, koncentreret stirren og en intens fokusering på bevægelsen. Forældre beskriver det som små “anfald”, der kan vare fra få sekunder til flere minutter. De forsøger at aflede barnet uden held, og bekymringen vokser – især fordi mange af disse børn bliver udredt for epilepsi eller neurologiske udfordringer uden at få en forklaring. Men hvad hvis dette i virkeligheden handler om sanseintegration? En sansemæssig forklaring på gentagen selvstimulerende adfærd Børn bruger kroppen til at regulere sig selv – det ser vi f.eks., når de vugger sig i søvn, sutter på fingrene eller bider i tøj og legetøj. Den form for gentagne bevægelser, vi taler om her, er en

"Jeg har fået en dybere forståelse for mit barns arousal” – en mors oplevelse
Sansemotorisk træning handler ikke kun om øvelser – det handler i høj grad også om at forstå sit barn og skabe mere ro og nærvær i hverdagen. I dette blogindlæg får du et indblik i en mors oplevelse af et sansemotorisk forløb med sin 2,5-årige søn. En dreng med højt arousalniveau Da moren kontaktede mig, havde hendes 2,5-årige dreng udfordringer med at finde ro i kroppen. Han var ofte i høj arousal, og det påvirkede både hans nærvær, motorik og evne til at slappe af. Nu, efter kun tre besøg, mærker familien allerede tydelige forandringer – også selvom han langt fra er færdigtrænet. Forståelse skaber forandring Jeg stiller altid forældrene nogle faste spørgsmål undervejs i forløbet, og her er morens svar på, hvad der har gjort den største forskel: “Jeg har fået en bedre forståelse af min søns behov og signaler. Jeg ved nu, hvordan vi kan hjælpe hans arousalniveau ned – og det har givet ham mere ro, nærvær og motorisk udvikling.” Den viden har betydet, at hendes søn nu: • Er mere i lav

Det har været en aha-oplevelse af den helt store slags – en mors oplevelse med sansemotorisk forløb
Sansemotoriske udfordringer kan fylde meget i både hjem og institution, men med den rette indsigt og de rigtige redskaber kan hverdagen forandres markant. I dette blogindlæg deler jeg en mors oplevelse af et forløb med hendes 6-årige søn. En ny og mere konstruktiv tilgang Efter tre sessioner spørger jeg altid forældre, hvordan forløbet har påvirket dem og deres barn. Her er et rørende og ærligt svar fra en mor, der beskriver, hvordan hele familiens tilgang til deres søns udfordringer er blevet vendt i en positiv retning: “Vores tilgang til de problematikker, som vores dreng har haft, ændrede sig i en meget mere konstruktiv retning. Vi fik redskaber til at gøre noget ved det, og det gav en kæmpe forandring – både herhjemme og i børnehaven.” Indsigt og redskaber gav forandring Det, der gjorde størst indtryk på moren, var, at hun ikke længere skulle gætte sig frem. Hun fik konkret viden om, hvad hendes dreng havde af sansemotoriske udfordringer – og hvordan de kunne støtte ham bedst muli